在英、美等先進國家，替病患提供醫療服務之餘，利用非醫療的介入 (nonmedical interventions)，或稱為「社會處方」(social prescribing)，讓民眾可以獲得不同的協助與資源外，促進心理健康與獨立性。要能形成有效的社會處方，需仰賴醫療端與社區團體端共同努力方可行，彼此須建立良好的夥伴關係，才能將社會處方落實於社區中，造福民眾。在台灣，社會處方尚在起步的階段，因此，本學程希望能整合附設醫院、市立萬芳醫院、部立雙和醫院等附屬醫院的醫療專業體系，結合信義區社區場域，並善用跨領域學院的教學資源，讓北醫的學生能夠藉由修習社會處方箋微學程，了解醫療端的痛點，並認識信義區的社區場域，培養學生成為有潛力可連結醫療端與社區端的連結者(linker)，並能經由與老師、業師、同學、社區夥伴的腦力激盪，開發可落地的社會處方，不僅能強化學生之溝通能力，亦可培養其對於公共事務參與的熱情。
課程是融合專業與實際運用的一群課，希望學生能結合自身的專業能力，藉由走訪社區、接觸社區民眾、了解民眾的日常或常遇到的問題，進而腦力激盪出符合現況的社會處方箋，擔任社區與學校的連接者，學習與人溝通、團隊合作，強化大學生對於社會責任的概念與承擔。亦能符合聯合國永續發展目標SDG3健全生活品質、SDG4優質教育、SDG5性別平權、SDG11永續城鄉、SDG17夥伴關係，可以真正對社會上的民眾有所貢獻。
