臺北醫學大學 跨領域學院

微學程召集人請依最新版規劃書內資訊為準。

為鼓勵學生主動關心、參與公共議題，發展志業導向(mission-oriented)的學習地圖，讓學習更有意義感（Purpose Learning）。期望學生有能力在複雜、模糊、不確定的狀況下，為社會問題尋找永續解方。

• 原-社會參與微學程規劃書-1101教務會議通過（適用1102學期） 原-社會參與微學程規劃書-1102教務會議通過（適用1111學期） 原-社會參與微學程規劃書-1111教務會議通過（適用1112學期） 綠色飲食微學程規劃書-1112教務會議通過（適用1121學期） 綠色飲食微學程規劃書-1121教務會議通過（適用1122學期） 綠色飲食微學程規劃書-1122教務會議通過（適用1131學期）